政治交接在台盟自身建设中处于统领的重要地位，是台盟加强自身建设的有效载体和广阔平台。2007年台盟中央和各省级组织都将进行换届，顺利实现新老交替 基础上的政治交接任务更加艰巨，意义更加重大。为此，台湾民主自治同盟第七届中央委员会2007年第4次主席会议，着重研究了在全盟开展以坚持走中国特色 政治发展道路为主题的“政治交接学习教育活动”的若干问题，做出如下决定。
一、开展“政治交接学习教育活动”的重要意义
从今年下半年开始，用一至两年的时间，在全盟开展以坚持走中国特色政治发展道路为主题的“政治交接学习教育活动”，是台盟在总结10年经验的基础上进一步 推进政治交接的重大举措。集中开展“政治交接学习教育活动”是适应国际国内形势发展、贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的必然 要求；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的必然要求；是继承台盟老一代领导人的优良传统，贯彻落实《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》（以下简称中共中央两个5号文件）和《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段 统一战线的意见》（以下简称中共中央15号文件）精神，实现新世纪新阶段统一战线和多党合作事业可持续发展的必然要求，在新形势下具有重要的现实意义。
二、开展“政治交接学习教育活动”的指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入领会中共十六大以来中共中央一系列治国理政的重大 战略思想，认真贯彻中共中央两个5号文件和15号文件精神，以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为核心，以增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性为关 键，以继承和发扬台盟老一辈长期与中国共产党团结合作形成的政治信念、优良传统和高尚风范为重点，不断巩固多党合作和政治协商的政治基础和组织基础，推动 和实现统一战线和多党合作事业的可持续发展。
三、开展“政治交接学习教育活动”的内容
1．学习中国特色社会主义理论。全盟要采取各种形式，推动广大盟员通过深入学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真把握中共十六大以来中 共中央提出的落实科学发展观、构建和谐社会等一系列治国理政的新思想、新观点和新论断，深刻了解中共十一届三中全会以来中共中央在探索“什么是社会主义、 怎样建设社会主义”这一根本问题上所形成的中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，进一步坚定广大盟员坚持走中国特色社会主义道路的 信念。
2．加强基本国情和形势政策教育。广大盟员要通过开展爱国主义和社会主义教育，激发爱国热情，提高政治素质；通过加强形势政策教育，客观认识我国改革发展 稳定面临的形势和任务，充分认识我国经济社会发展取得的辉煌成就，正确认识和对待改革发展进程中出现的新情况新问题，把思想统一到中国共产党和国家的方针 政策上来；通过加强国情、区情教育，增强政治意识、大局意识和忧患意识，立足实际，积极发挥参政党作用；通过加强对台工作方针政策教育，进一步认识做好台 湾人民工作的重要意义，充分发挥亲情、乡情优势，积极推动两岸关系继续朝和平稳定的方向发展。
3．学习多党合作历史和理论。全盟要结合多党合作历史上的重大事件，开展形式多样、生动活泼的学习教育活动，推动广大盟员进一步了解多党合作历史，深刻领 会中共中央两个5号文件和15号文件的精神实质，充分认识我国政治制度、政党制度、走中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性和巨大优越性，增强接受中 国共产党领导的自觉性和坚定性。
4．学习台盟章程，开展盟史教育，继承优良传统。广大盟员要通过认真学习台盟章程，增强作为参政党成员履行职能的时代感、责任感和使命感；通过回顾台盟的发展历程，总结台盟的优良传统，把老一辈的人品、学识和高尚风范接过来、传下去。
四、开展“政治交接学习教育活动”的主要原则
一是要以自我教育和正面教育为主，并积极寻求各级中共党委统战部的支持和帮助；二是要始终突出领导班子成员和骨干盟员这个重点，通过各种有效措施真正把政 治交接的要求落到实处并形成长效机制；三是要以为促进发展这个第一要务和促进祖国统一做出更大的贡献来体现和检验政治交接的效果，不断提高广大盟员履行参 政党职能和做台湾人民工作的本领和水平；四是要与换届工作紧密结合，引导广大盟员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，正确对待名权 位。
五、开展“政治交接学习教育活动”的步骤
盟中央将在盟各级组织中分三步开展“政治交接学习教育活动”：一是各选择一个省级组织和一个基层支部先行试点，旨在探索方式方法，大体两个月左右；二是在 领导班子和骨干盟员中展开，以积累总结经验，大体半年左右；三是在广大盟员中全面展开，大体半年左右。“政治交接学习教育活动”具体分四个阶段进行：
1．动员摸底阶段。盟各级组织要通过各种方式了解广大盟员的思想状况和自身建设中存在的突出问题，为有针对性地开展学习教育活动奠定基础。盟中央已经成立 由主席任组长的“台盟中央政治交接学习教育活动领导小组”，统筹规划全盟的“政治交接学习教育活动”；盟各级地方组织也要相应地成立领导小组，认真动员， 提出要求，明确任务。
2．学习教育阶段。盟各级组织要结合各自实际，明确学习重点，采取多种形式，务求取得实效。要重点抓好领导班子成员、盟员中的人大代表和政协委员以及有影响的代表性人士，通过示范效应，影响和带动广大盟员积极投身于学习教育活动中。
3．查找差距和不足阶段。领导班子成员要在一定范围内听取意见，召开谈心会，交流思想，查找存在的问题并进行梳理，以增强学习教育活动的针对性，不搞形式、不走过场。
4．总结和制定改进措施阶段。全盟要认真总结此次开展“政治交接学习教育活动”的经验，针对自身建设存在的突出问题，结合实际提出解决措施，并在此基础上建立推进政治交接的长效机制。
六、结合台盟实际，广泛开展形式多样的“政治交接学习教育活动”
1．要以讲座、报告会、座谈会、征文、参观学习等系列活动为主要载体，开展内容丰富、形式多样的主题活动。尤其要结合与多党合作和台盟有关的重大历史事件 和重要历史人物的纪念，精心安排主题活动，通过诚请老同志和即将退下来的现任领导言传身教等方式，深化“政治交接学习教育活动”成果。“台盟中央政治交接 学习教育活动领导小组”将根据全盟各阶段学习教育活动的开展情况，定期下发指导文件，推动本《决定》的贯彻落实，将“政治交接学习教育活动”不断引向深 入。
2．要加大盟史研究力度，出版台盟代表人物的书籍、传略，建立盟史展览室，在盟各级组织机关刊物和网站上开辟政治交接专题或专栏，推动台盟历史和老一辈历 史人物优良传统的总结、宣传和学习工作，并及时报道盟各级组织开展学习教育活动的具体举措、进展成效、先进典型和鲜活经验，为“政治交接学习教育活动”提 供积极的舆论支持。
3．要坚持阶段性与长期性相统一，把以换届为重点的集中推动和以思想建设、组织建设、制度建设为内容的长期学习教育结合起来，在此次换届过程中和换届后集中一段时间开展学习教育活动，推动政治交接工作发生阶段性的质变和飞跃。
总之，通过开展“政治交接学习教育活动”，盟各级组织和广大盟员的思想政治素质和参政议政水平要有明显提高，坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义政 治发展道路的信念更加坚定，履行参政党职能和做台湾人民工作的实践能力进一步增强，全盟焕发出更大的积极性、主动性和创造性，加快建设适应时代发展要求的 参政党，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和推进祖国和平统一进程做出新的更大的贡献！
